Proyecto MC-VIEW

Los medios de comunicación nunca han sido tan importantes como en la sociedad actual. Permiten a los ciudadanos  navegar por el entorno informativo moderno y tomar decisiones con conocimiento de causa. Solo el dominio en la capacidad de verificar la información adquirida garantiza un acceso fiable, es decir, el uso de los medios de comunicación de forma que cambie la motivación y las posibilidades de vida de los usuarios. El uso real y adecuado de las nuevas tecnologías depende de la consecución del nivel de competencia en este ámbito, ya que la desinformación, por falsa, inexacta o engañosa, puede causar daños a la población. Se necesitan iniciativas específicas de alfabetización mediática que proporcionen la capacidad de pensar críticamente y de detectarla.

Este proyecto va a desarrollar las herramientas que ayudarán al público a interpretar el contenido interno del programa, a reconocer las fuerzas y factores externos que dan forma al programa, a comparar las representaciones de los medios con la realidad y a responder al impacto potencial de la forma y el contenido de la televisión. En este sentido, es necesaria una acción y  apoyo sistémicos tanto para los adultos como para sus educadores, y en este contexto, el proyecto es innovador para todo el consorcio. El segundo resultado del proyecto, el curso de formación en alfabetización mediática personalizada basada en la web, actuará como un conjunto de mecanismos y algoritmos impulsados por la inteligencia artificial que, a través de la sesión de elaboración de perfiles, podrá organizar todo el contenido de la formación de la manera más eficiente para usuarios específicos. Esto dará lugar a la capacidad de crear rutas de aprendizaje individuales y personalizadas, garantizando así un proceso de aprendizaje de mayor calidad.

Objetivos

El objetivo principal del proyecto es fomentar la educación de adultos y aumentar la alfabetización mediática mediante la promoción de la visión crítica entre las personas con menos oportunidades (personas poco cualificadas, jóvenes desempleados, adultos en riesgo de pobreza, etc.) y los educadores de adultos

¿A quién va dirigido?

  • Miembros de grupos desfavorecidos (personas poco cualificadas, desempleados, adultos en riesgo de pobreza, etc.)
  • Educadores de adultos.

Países participantes

Grecia

Italia

Portugal

España

Polonia

Para más información, ¡visita la página web del proyecto!

El proyecto acaba en