Proyecto Math & Motivation – LTTA en Pontedera
Desde FyG Consultores, nos gustaría compartir con vosotros nuestra experiencia después de la formación (LTTA) que disfrutamos como parte del proyecto M&M (Matemáticas y Motivación) en Italia. El evento tuvo lugar en marzo en Pontedera. Para nosotros, cada proyecto europeo aporta nuevas experiencias, ideas y oportunidades para crecer profesional y personalmente.
En marzo tuvimos la oportunidad de reunirnos con todos los socios del proyecto M&M. Pudimos intercambiar conocimientos y muchas ideas con socios de Polonia, Bulgaria, Rumania, Italia, Croacia y Portugal; fue una experiencia que nos gustaría repetir muy pronto.
Para dar una idea acerca de nuestras actividades, nos gustaría presentar brevemente una semana llena de actividades, oportunidades e ideas.
Uno de los principales objetivos del proyecto es mejorar las habilidades básicas de los estudiantes de secundaria y reducir la tasa de deserción en los países que participan. Los socios de M&M queremos lograr estos objetivos a través de:
- El desarrollo de una metodología colaborativa y la implementación de técnicas online como herramienta electrónica de aprendizaje colaborativo,
- El desarrollo y prueba de un plan de estudios que busque mejorar las habilidades de los estudiantes en matemáticas, ciencias y alfabetización,
- La preparación de un Toolkit para profesores que los equipe con competencias para utilizar estos productos.
Teniendo en cuenta nuestros objetivos y metas, los socios de M&M hemos trabajado juntos y hemos desarrollado los siguientes pasos del proyecto. Recibir el impacto de todos los socios ha hecho este trabajo mucho más fácil. Durante la reunión, cada socio tuvo la oportunidad de presentar diferentes escenarios que simulaban la lección de una clase, de manera que siguieran una metodología específica e hicieran referencia a la geografía matemática, la física y la química.
Todos aprendimos muchas herramientas y datos nuevos sobre enseñanza, el aprendizaje y cómo llegar a los estudiantes de una manera interesante. También nos dimos cuenta de que aprender matemáticas puede ser interesante, creativo y divertido. Nuestro siguiente paso es presentarlo a los estudiantes de diferentes países de Europa.
Estos son algunos puntos de nuestra metodología colaborativa:
- Se busca mezclar estudiantes con un rendimiento educativo distinto (desde muy alto a muy bajo)
- El objetivo principal es motivar a los estudiantes y apoyar su esfuerzo y compromiso
- Queremos que los estudiantes se sientan orgullosos de su éxito y los motive a seguir aprendiendo y mejorando
- Otro objetivo se refiere a la cooperación y el apoyo común, principalmente entre los estudiantes y, por supuesto, los profesores.
Queremos dar las gracias a todos los participantes y anfitriones del evento, y agradecer todos los materiales que compartieron con nosotros. Fue una gran experiencia que nos ayudó a acercarnos al sector educativo.
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